Uge 5 - del 1 (workshops)

Eleverne har nu tilkendegivet hvilke problemstillinger de ønsker at arbejde med og er blevet inddelt i workshops, med det formål at få dem til at frame/reframe. Deres problemstillinger indenfor et forudbestemt område (awareness omkring e-waste).

Herunder ses den workshop som arbejdede i Tinkercad hvor de skulle konstruere et anlæg som bearbejder e-waste.

Herunder ses Bent. Vi havde en god snak om hvordan vi reflekterer kritisk over vores egne ideer og hvordan man kan gøre dette uden at have en "sparringspartner". Processen der blev introduceret var "Trash can talk" som mange designere benytter sig af. Her sidder de og italesætter ideer og designforslag til papirkurven på kontoret. Dette giver en god reflektion og det gør noget når man italesætter et brug eller en problemstilling.

Vi havde også en gruppe der fokuserede på genanvendelsen af e-waste ved at fabrikere et børnepuslespil ud af gamle taster. Dette skal senere laves interaktivt med en tilhørende skærm.

Drengene på billedet, arbejder med et "læringskit" der skal give basal viden til brugeren om elektronik, ved at sammensætte diverse komponenter - alt genanvendt fra e-waste.